第235章 鸡肋的经验任务
学霸的征途是星辰大海 作者:佚名第235章 鸡肋的经验任务
接下来的日子，徐辰过得相当愜意。
没有了紧迫的科研任务，他每天的生活节奏慢了下来。
上午去图书馆泡两个小时，翻翻法语教材。
数院为了让他这个“宝贝疙瘩”能顺利去法国深造，特意从外语学院请了一位法语系的助教，专门给他开小灶。
这位助教是个研二的学姐，听说是给徐辰补习法语，乐呵呵地就来了。
然而，仅仅教了大概50个课时，学姐就不得不感嘆徐辰的学习天赋简直是“非人类”。
虽然口语因为缺乏语境还有待提高，但徐辰的阅读能力却是突飞猛进。
凭藉著强大的逻辑思维能力，他將法语复杂的语法结构拆解成了类似程式语言的逻辑树。那些让普通学生头疼的阴阳性、动词变位，在他眼里不过是变量的类型定义和函数的重载规则。
不到一个月，他已经能磕磕绊绊地阅读一些简单的法语数学文献了。
……
閒暇之余，徐辰想起了自己信息学既然已经lv.1了，是不是可以研究下之前被搁置的ai模块？
徐辰调出了那个神秘的【d-ltmn（动態长时记忆网络）】模块。
这是一个残缺的lv.2物品，原本应该是lv.3级別的完整算法。
徐辰的意识沉浸在系统空间中，看著眼前悬浮的那张全息图纸。
这绝非传统的rnn或lstm变种，而是一种极其激进的架构设计——它试图在底层逻辑上將“计算”与“记忆”彻底剥离。
徐辰盯著那些断裂的拓扑连线，lv.3的数学直觉让他瞬间捕捉到了其中蕴含的惊人野心：目前的transformer架构，本质上是在用昂贵的前馈神经网络层去“死记硬背”静態知识。
这也是为什么参数量越大，模型掌握的世界知识也就越广的原因——它在用算力换记忆。
而d-ltmn的设计图谱中，隱约指向了一种“条件记忆”机制。它似乎想引入一个独立於推理网络之外的、可扩展的“查表”结构。將那些静態的、刻板的模式（如人名、事实性知识）卸载给这个低成本的记忆模块，实现o(1)复杂度的瞬间调用，从而把宝贵的网络深度留给真正的逻辑推理。
“天才的构想……”徐辰喃喃自语，但隨即眉头紧锁，“可是，路由机制在哪里？”
这正是残缺的部分。
图纸上，关於“如何判断一个token是该送去推理，还是该送去查表”的判別函数是一片空白。
徐辰思考了一会，十分钟后，他揉了揉发胀的太阳穴，无奈地放弃了。
“不行，步子迈得太大了。”
“这玩意儿虽然显示是lv.2的残缺品，但它的內核依然是lv.3级別的逻辑。”
“我现在的情况很尷尬。虽然数学已经lv.3了，但是在这个问题上，数学只是『验证』的工具，而非『发现』的嚮导。”
“要补全这个模型，需要的是信息学对於『智能本质』的顶级直觉——也就是高等级的信息学直觉。而我现在的lv.1信息学，还停留在理解现有架构的层面，无法无中生有地创造新的范式。”
徐辰嘆了口气，而且他意识到还有一个更现实的工程学壁垒：
“就算我找到了这个方向，这种涉及『记忆-计算』解耦的复杂动態网络，绝不可能一次性跑通。它涉及到海量的超参数调整：记忆模块的容量多大？查表的閾值怎么设？稀疏度如何平衡？”
“这需要在一个拥有数千张h100的算力集群上，需要燃烧数以亿计的经费来进行大规模预训练，才能看到那个『涌现』的时刻。”
“看来，至少得等到信息学升到lv.3，或者至少是lv.2巔峰，以及大量的科研基金和算力集群的支持，才有资格去碰这个硬骨头。”
“反正slrm模型已经够產业界消化一阵子了，这个d-ltmn，就先让它在仓库里吃灰吧。”
徐辰果断关闭了界面。
……
既然ai这边暂时推不动，徐辰把目光转向了经验任务。
之前忙著搞学术打假，那个【学术啄木鸟】任务完成后，新的经验任务刷新出来了他还没来得及细看。
点开任务列表。
【经验任务：真理的启迪者】
【任务描述：一个人走得快，一群人走得远。真正的学术领袖，不仅能自己攀登高峰，更能指引他人找到通往真理的路径。请向其他研究人员或团队提供关键性的科研思路、理论猜想或实验方向，並促成对方成功產出实质性的学术成果（如论文、专利、技术突破等）。】
【任务奖励：对应学科经验值300点。奖励係数根据对方成果的学术影响力（如期刊等级、奖项级別）以及成果与主角提供思路的契合度（是核心指导还是边缘启发）综合评定。】
看到这个任务描述，徐辰猛地一拍大腿。
“等等……”
徐辰突然想起了什么，脸色一黑。
“系统，之前张乐阳那个防弹陶瓷，不就是我给的思路吗？『千层饼』结构，软硬结合，这可是核心指导啊！结果你就给了我20点经验？”
“你这算盘打得也太精了吧？20点和300点，这差了一个数量级啊！”
徐辰在心里疯狂吐槽。
系统似乎感应到了他的怨念，冷冰冰地弹出一行提示：
【系统提示：经判定，宿主对“高性能仿生层状防弹陶瓷”项目的贡献仅为“灵感性启发”，並未参与核心理论构建或实验设计。且该成果虽然具有应用价值，但在学术等级上仅判定为lv.1（普通工程创新）。建议宿主指导產出lv.2以上（国家级重大突破或顶刊论文）的成果，以获得更高奖励。】
“lv.2以上……”
徐辰咂了咂嘴。
这要求可不低啊。
lv.2对应的是国家级专家水平，或者是能发顶刊的成果。
要想通过“提供思路”的方式，让別人搞出lv.2的成果，那自己这个“导师”的水平，起码得比对方高一个段位吧？
“也就是说，我至少得是lv.3，或者最次也得是补足了知识储备的lv.2巔峰，这样才有可能指导別人搞出lv.2的成果。”
徐辰盘算了一下自己的家底。
目前只有数学等级是lv.3。
“但是数学这东西吧……”徐辰苦笑一声，“它太特殊了。”
数学难题之所以难，往往就难在“找不到路”。一旦你知道了解决路径，比如“用广义cntt映射到高维流形”，那剩下的工作其实就是按部就班的推导，纯纯就是体力活。
如果徐辰把这个核心思路告诉了別人，那跟直接把答案告诉別人有什么区別？那还不如自己直接写出来算了，还能拿个一作。
“把自己的核心创意送给別人，只为了换300点经验？这买卖怎么算怎么亏。”
除了数学，他还有一个lv.2的生物学。
“但是我在生物学上，目前最擅长的其实是计算生物学。但这玩意儿本质上还是靠数学建模。这又绕回了刚才那个死循环。”
徐辰嘆了口气。
“这么一看，这个任务虽然工作量不大，回报也还可以，但似乎有点……鸡肋啊。”
“食之无味，弃之可惜。”
“算了，先放一边吧。”
……