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第452章 赫敏的举一反三

    第452章 赫敏的举一反三
    “格兰杰小姐,请集中注意力。”
    听到菲利普斯教授的声音,正在发呆的赫敏猛地回过神来,稍微愣了一下,然后迅速低下头,
    赶紧抓起笔开始记录。
    肖恩盯著赫敏,语气依旧不冷不热。
    “刚才,我讲到哪里了?”
    赫敏支支吾吾地回答:“呢,您刚刚在讲——麻瓜的————科技进步。”她的声音有些害臊,因为被突然点名而显得有些自在。
    肖恩点了点头,眼中没有太多的情感波动:“是的,麻瓜的科技进步。希望你下次能更专心些。”他顿了顿,接著说,“格兰芬多失去了三分。”
    赫敏的脸顿时涨红了,她原本打算辩解几句,但迎上肖恩那冰冷的眼神,话语瞬间卡在了喉咙里。她很少见到肖恩如此严厉,甚至有些陌生的冷漠,这让她有些不知所措。
    最终,她低下头,什么也没说,只是心里默默嘆了口气。
    看著赫敏这位与教授关係最为亲密的好学生获得如此“特別的待遇”,其他的小巫师们也不禁为之一震一一整个课堂的秩序和专注度瞬间提升了不止一个层次。
    肖恩环视了教室一圈,满意地点了点头,继续讲道,
    “麻瓜的科技进步带来的不仅是便利,还有对社会结构的深远影响。科技让麻瓜的生活变得更加高效,但与此同时,也让他们忽视了许多社会问题,尤其是那些弱势群体的权益。”
    他再次扫视了一眼全班,目光最后停留在赫敏身上:“比如,麻瓜社会中的贫困和不公,麻瓜对待低阶劳工的方式,也让我们可以联想到一一”
    肖恩顿了顿,慢慢地拉长了语气,“家养小精灵的现状。”
    赫敏本来有些颓然的头猛地抬起,眼晴瞬间一亮。
    果然,教授还是心里有著她的一一这让她不自觉泛起了一抹复杂的情绪。
    於是,她不由自主地坐直了身子,等待著教授的下文,
    “麻瓜的低阶劳工並非凭空產生,而是歷史与权力结构的產物。”
    “几个世纪前,工业革命席捲了麻瓜世界。机器的发明提高了生產效率,但也造成了大量农民失去土地,不得不进入工厂谋生。他们的生活,被工厂主掌控,工作条件极为恶劣。”
    肖恩停下脚步,目光锐利地扫过教室,似乎想要观察每一个小巫师的反应。
    “麻瓜歷史上,有那么一段时间,工人们的工时长达十六个小时,薪水却低得可怜,甚至连温饱都无法保证。而孩子们,也不得不进入矿井和工厂,成为最廉价的劳动力。他们没有权利,没有声音,只能被剥削和压迫。”
    教室里静悄悄的,连平时爱窃窃私语的学生都安静下来。
    赫敏的眉头紧锁,好像已经把这些和家养小精灵的境遇联繫在了一起。
    “但即使在那样的绝境中,麻瓜中的一些人站了出来。”
    “工人们开始联合,组建工会,与工厂主斗爭,爭取更好的待遇。罢工、游行、请愿—这些行动並非一帆风顺,甚至伴隨著鲜血和牺牲,但最终,他们爭取到了劳动法的保护一一工作时间缩短了,工资提高了,工人阶级终於获得了一些属於他们的基本权利。”
    “这段歷史告诉我们,任何权利的获得,都不是施捨,而是通过抗爭得来的。这些麻瓜劳工的努力,是改变歷史的重要力量,也是一种对公平和尊严的追求。”
    紧接著,肖恩微微侧头,视线落在赫敏身上,语气更为深沉,
    “这就引出了一个问题一一我们面对家养小精灵的问题时,是否也可以从中吸取教训?
    1
    “这个过程,是不是需要家养小精灵自己发声?”
    “代替他人发声者需要付出什么代价?”
    诚然,肖恩从未真正关心过家养小精灵的权益问题是否“正常”。
    追根究底,他並不是家养小精灵,他们的待遇是否改善、是否决定维护自身权利,对他而言,
    都是无关紧要的事。
    更何况,家养小精灵的存在有其深远的歷史背景,伴隨著复杂的社会结构和文化传承。试图评判其中的是非对错,无异於解读一本永远理不清的帐本。
    因此,肖恩唯一真正关心的只有赫敏。
    更直白地说一一赫敏为了推进家养小精灵的权益,会向他付出怎样的代价。
    有时候,肖恩不得不承认,自己更像个恶魔。
    祈求者向恶魔祈求,而恶魔则藉机与他们交易,用极高的代价满足他们的愿望一一或许是一段记忆,一个愿景,甚至是一部分灵魂,一部分肉体。
    比如,上一学年。
    赫敏为拯救巴克比克付出了....
    那么,这一个学年呢?
    一个星期的时间缓缓流逝,终於,霍格沃茨所有人最为期待的那一天到来了。
    这天早晨,当学生们下楼去吃早饭时,他们发现礼堂在一夜之间焕然一新。
    墙上掛满了巨大的丝绸横幅,每一条都代表著霍格沃茨的一个学院:红底配一头金色狮子的格兰芬多,蓝底配一只古铜色老鹰的拉文克劳,黄底配一只黑获的赫奇帕奇,绿底配一条银色蟒蛇的斯莱特林。
    在教师桌后面,悬掛著最大的一条横幅,上面是霍格沃茨的纹章:狮、鹰、、蛇四种象徵交织在一起,围绕著一个大字母h。
    哈利、罗恩和赫敏在格兰芬多的餐桌旁坐下,弗雷德和乔治紧挨著他们。
    这次,两个双胞胎表现得异常反常,低声商量著什么,十分神秘。
    罗恩看见了,特地走了过去一一他知道“这事儿不太愉快,我承认,”乔治泪丧地对弗雷德说,“但如果他不直接和我们谈,我们只能把信寄给他,或者乾脆塞到他手里。他不可能一直躲著我们。”
    “谁在躲著你们?”罗恩说著,坐到了他们旁边。
    “希望你能躲著我们。”弗雷德不太高兴地说,一副不太愿意被人打扰的样子。
    “什么事情不太愉快?”罗恩问乔治。
    “就是有你这么个爱管閒事的傻弟弟。”乔治回答。
    “你们俩想不想参加三强爭霸赛?”哈利问,“想混进去参加吗?”
    “我去问过麦格教授,勇士是怎么选出来的,但她不肯告诉我,”乔治愤愤地说,“她只是让我闭嘴,专心去教我的浣熊变形。”
    “你知道三强爭霸赛都有哪些项目吗?”罗恩若有所思地说,“你知道吗,我敢打赌我们也能参加,哈利。我们以前做过那么多危险的事———“
    “你们可没当著裁判团的面做过吧?”弗雷德插嘴道,“麦格说,裁判將根据勇士完成各项任务的质量来打分。”
    “谁是裁判?”哈利问。
    “哦,参赛学校的校长肯定是裁判团的一员。”赫敏答道一一大家都惊讶地转头望著她。她补充道:“因为在1792年的爭霸赛中,勇士们要抓的那只鸡身蛇尾怪物失控了,横衝直撞,三位校长都受了伤。”
    赫敏注意到大家都在盯著她,於是摆出一副不耐烦的表情,仿佛显得自己理所当然地知道这些事情。“这些都写在《霍格沃茨,一段校史》里呢,”她继续说,“不过,当然,那本书並不完全可靠。也许叫它《一部被修改的霍格沃茨校史》更加合適,或者叫它《一部带有偏见和选择性的霍格沃茨校史,学校的阴暗面被掩盖了》。”
    “你在说什么呢?”罗恩问道,不过哈利似乎已经知道赫敏接下来要说什么了。
    果然,赫敏就等著別人问这句了一一她清了清嗓子,准备解释。
    “你们难道没听出我说的是什么吗?”赫敏一脸认真地看向罗恩,接著用一种她惯常的语气说,“其实,我在想,菲利普斯教授前几天讲的那些內容,也许可以帮助我们更好地理解三强爭霸赛的选拔和挑战。”
    罗恩微微皱眉:“什么?你是说家养小精灵和三强爭霸赛有什么关係吗?”
    赫敏摇了摇头,眉头轻轻一挑,非常激动:“不完全是,罗恩。教授讲的关於麻瓜的社会结构,尤其是那些工人阶级与劳工权益的內容,你们想过没有,三强爭霸赛的选拔方式背后,也许潜藏著类似的权力结构问题。比如,勇士是否真的能代表他们所在的学校,还是说他们也只是被动的参与者,某些背后隱藏的力量在决定著他们的命运?”
    哈利和罗恩都愣住了,完全没想到赫敏会朝这个方向思考。
    即使一一肖恩在这里,恐怕也会感到有些论异。
    將三强爭霸赛与家养小精灵的问题联繫在一起,討论参赛者是否“真的自愿”,確实有些异於常规思维。
    不过,现在几人尚未真正体会。
    等到几天后哈利“自愿”成为勇士时,他或许就会隱隱赞同赫敏所说的內容了。
    毕竟,当一件事还没有真正发生在自己身上时,往往很难做到真正的共情。
    赫敏继续说道:“菲利普斯教授讲到的,麻瓜的劳工曾经为自己的权利进行抗爭,最终获得了基本的保障。这个过程中的挣扎与牺牲非常重要,也给了我启示一一或许三强爭霸赛本身,也需要我们思考『谁能代表谁”,以及这种代表性是否公平。”
    她停顿了一下,稍微平復了下语气:“毕竟,三强爭霸赛可不是单纯的比赛,它关乎荣誉、学校的名誉,但是否能真正代表学生的意愿和公平,也值得我们思考。也许我们不只是要关注比赛本身,还应该关注赛制的公平性,是否真正体现了每个学院的平等和尊严..“”
    “......”
    听到这里,周围人的脑海中不由自主地產生了哲学中的人生终极三问:
    我是谁?
    我从哪里来?
    我要到哪里去?
    等到晚上,礼堂门口挤满了人。
    各学院的院长们正在指挥自己的学生排队。
    “韦斯莱,把帽子戴正,”麦格教授严厉地对罗恩说,“佩蒂尔小姐,把头髮上那个荒唐可笑的东西拿掉。”
    帕瓦蒂不高兴地皱了皱眉,把那只大蝴蝶头饰从辫梢上取了下来。
    “大家跟我来,”麦格教授指挥道,“一年级的同学在前面——.不要拥挤——“
    学生们鱼贯走下台阶,排著队站在城堡前面。
    天色渐晚,空气清新寒冷,夜幕正在降临,一轮洁白、半透明的月亮已经掛在禁林上空。
    哈利站在罗恩和赫敏中间,排在正数第四排,他看到丹尼斯·克里维和其他一年级的新生站在一起,激动得浑身颤抖。
    “快六点了,”罗恩看了看手錶,望著通向前门的车道,说道,“你说他们会怎么来?乘火车吗?”
    “我想不会。”赫敏回答。
    “那怎么来?飞天扫帚?”哈利抬头望著星光闪烁的天空,猜测道。
    “我认为不会从那么远的地方—”赫敏摇了摇头。
    “门钥匙?”罗恩说,“或者他们可以幻影显形一一也许在他们那个地方,不满十七岁的人也允许幻影显形?”
    “在霍格沃茨的场地內不许幻影显形,我还要对你说多少遍?”赫敏不耐烦地回应。
    他们兴奋地扫视著渐渐黑下来的场地,却不见任何动静。
    一切都沉寂而寧静,和平时没什么两样。
    眾人开始感到冷了。
    他们真希望他们能快一点.也许外国学生在准备一次富有戏剧性的入场式就在这时,和其他教师一起站在后排的邓布利多喊了起来—
    “啊!如果我没有弄错的话,布斯巴顿的代表已经来了!”
    “在哪儿?”许多学生急切地问,朝四面八方张望“那儿!”一个六年级的学生喊道,指著禁林上空。
    一只庞然大物,远远看去比一把飞天扫帚一一或者说是一百把飞天扫帚一一还要大得多,正急速地掠过深蓝色的天空,朝城堡飞来,渐渐地越来越大。
    “是一条龙!”一个一年级新生尖叫道,激动得不知道该怎么做。
    “別说傻话了是一座房子在飞!”丹尼斯·克里维喊道。
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