第368章 我希望你能走得更远，直至超越我
“我自然是听说过的。”迪伦点了点头回应，语气里带着明显的兴致，“斯卡曼德先生的那个皮箱确实非常的有意思，里面肯定融合了大量类似无痕伸展咒的魔法，才能拥有那么庞大的内部空间。”他顿了顿，仔细回想关于箱子的细节，补充道：“而且它不仅能存放大量神奇动物，还能根据每种动物的习性，为它们创造出适合生存的专属领地——这说明里面还运用了类似操控天气的魔法技巧，用来调节内部的环境、气候，满足不同动物的需求。”
“咦？看来你对这个箱子了解得很透澈嘛！”弗立维眼中闪过一丝明显的惊讶，随即笑着说道，“不过这样更好，省得我再费时间解释背景，我们可以直接进入正题。”
他调整了一下坐姿，让自己在厚厚的课本堆上更舒服些，“这个我要教你的魔法，灵感正是来源于斯卡曼德先生的那个皮箱，所以它既会涉及你已经熟练掌握的气象咒，也会用到无痕伸展咒的基础原理。”
弗立维的目光落在迪伦身上，语气肯定：“我能看得出来，你对这两种魔法的运用已经达到了相当高的熟练度，所以接下来我可以讲得更深入一些，不用停留在基础层面。”
他眨了眨眼睛，手指轻轻敲击着膝盖，略微思索了几秒，说道：“那么，就从音乐这个角度开始讲起吧——这是理解这个魔法的关键。”
说起音乐，就不得不提到霍格沃茨的一段旧闻。
按照学校的规定，新生入学时可以携带宠物进入城堡，可选的宠物包括猫头鹰、蟾蜍或是猫。
对于现在的新生来说，猫头鹰无疑是首选——既能传递信件，又显得十分神气，选择猫作为宠物的学生也不在少数，它们灵动又可爱。
跟纳威那样的，还坚持把蟾蜍当作宠物的学生，如今已经寥寥无几了。
但在更早的时候，情况却完全不同——那时蟾蜍才是学生们最青睐的宠物，几乎人手一只。
而那个时期的弗立维教授，在霍格沃茨除了魔咒课教授的身份外，还有一个特别的头衔——蟾蜍唱诗班的指挥。
他会训练学生们的蟾蜍，让它们一起发出有节奏的叫声，组成独特的“合唱”，在学校的一些庆典活动上表演。
只是随着时间的推移，选择蟾蜍作为宠物的学生越来越少，蟾蜍唱诗班的成员日渐凋零，最后只能悄无声息地解散了。
尽管蟾蜍唱诗班早已成为历史，但弗立维教授对音乐的热爱，却丝毫没有随之减退。
音乐在他的生活里，依旧占据着重要的位置，甚至潜移默化地影响了他对魔法的理解与创造。
接下来，弗立维开始详细讲述这个新魔法的原理，迪伦则一边认真倾听，一边结合自己长期以来对灵魂魔法的研究，快速梳理、理解其中的核心逻辑。
这个被弗立维命名为“欢愉之地”的魔法，其本质与灵魂、音乐、魔法三者的融合息息相关。
在迪伦看来，想要真正理解“欢愉之地”，并不困难——前提是对灵魂魔法有一定的研究。
这个魔法的核心，是通过特定的音乐来搭建灵魂与魔法之间的沟通桥梁，用音乐的旋律与节奏引动施法者“灵魂”深处的情绪，被引动的情绪会进一步触动与之相关的记忆，而这些记忆在魔法力量的加持下，会根据音乐的特质，自动创造出一个对应的空间。
这个空间不仅能扩大容量，还能复刻记忆中的环境细节，就像斯卡曼德的皮箱那样，实现多功能的场景构建。
“这么说来，这个魔法其实也有仪式魔法的影子存在啊。”迪伦听完弗立维的讲解，不由得轻声感慨，仪式魔法往往需要借助特定的媒介，并调动情绪、意念等元素，与这个魔法的原理有着异曲同工之妙。
“哦哦哦，呵呵，你观察得很敏锐。”弗立维毫不避讳地承认，随即话锋一转，问道，“最近学校里出现了一篇关于声乐与魔法的，非常有意思的研究文刊。”
迪伦愣了一下，很快反应过来，试探着问道：“您说的是那篇来自布斯巴顿的论文，关于仪式魔法与元素魔法融合的研究，对吗？”
“没错，就是那个。”弗立维笑着点头，语气笃定，“以你对魔法研究的专注程度，肯定不会错过这样有价值的内容。”
迪伦突然想到了什么，看向弗立维说道：“弗立维教授，如果结合那篇布斯巴顿的论文来看，就拿生火咒举例，甚至能延伸到最原始的钻木取火仪式——您说，是不是所有与‘火’相关的魔法或行为，本质上都是在达成‘产生火焰’这个核心效果？”
他顿了顿，又想到一个所有新生入学都会学习的基础魔法，继续补充道：“从这个角度去看待生火咒，才能明白它为什么会被归为基础魔法。明明从原理上来说，它需要调动魔法能量转化为热能，再催生火焰，过程应该没那么简单才对。”
“没错！没错！太对了！你的理解非常到位！”弗立维教授欣慰地点了点头，眼神里满是赞许，“很多时候，只要能达成想要的魔法效果，过程其实并没有那么重要——魔法的核心是‘实现目标’，而非拘泥于固定的形式。”
对于这一点，迪伦很懂。
这也是他一直喜欢触类旁通的原因。
当接触的魔法种类足够多，掌握的技能足够丰富，遇到问题时能想到的解决办法，自然也会变得多种多样。
这个概念在魔法课本中其实早有体现，最典型的就是同样基础的通用破解咒，如果往更高级的方向延伸，还有他在学习魔药时经常用到的斯卡平现形咒。
随着掌握的魔法越来越多，积累的经验越来越丰富，这些基础咒语能发挥的作用也会愈发广泛。
比如之前在实战训练中，面对对面袭来的攻击性魔法，他挥动魔杖挑飞或直接抹除那些魔法能量时，用到的其实就是通用破解咒的延伸用法，只是根据不同的魔法攻击，调整了咒语的输出力度与方向。
迪伦很快意识到，现在不是去讨论其他魔法的时候，连忙将话题拉回到正题：“其实从很久之前开始，声音就具有影响情绪的效果。”
他举例说明，“比如听到未知的、诡异的声音时，人总会下意识感到恐惧，听到清风徐徐，海浪滚滚，又会觉得心情欢快。更典型的例子，还有人鱼——它们的声音自带各种各样的魔法力量，更有甚者，足以让人在绝望中重新振作。”
“你说的很对，这些影响的源头，最初确实是单纯的声音。”弗立维补充道，“不过呢，音乐对情绪的影响，会比零散的声音更直白、更有方向性，也更容易引导人进入特定的情绪状态——这也是‘欢愉之地’选择音乐作为媒介的核心原因。”
迪伦认真地微微颔首：“而且一个人想要创造出有感染力的音乐，本身就需要情感与记忆的配合——只有真正经历过、感受过，才能让音乐承载相应的情绪。”
他停下笔，抬头看向弗立维，继续分析，“这样一来，音乐也能更精准地触动施法者的记忆，从而构建出贴合需求的空间。这里面，其实还包含了对炼金术‘物质与能量转化’的理解，并且将这种理解灵活运用到了魔法构建中。”
“除此之外，音乐还具有某种特别的性质。”迪伦又想到了自己研究的那些东西，“大多数人在听完同一首乐曲后，对这首曲子传递的情绪、营造的氛围，认识通常会比较靠近——这种集体层面的共识，在施展‘欢愉之地’的时候，应该也能起到促进作用。”
用这种普遍的共同认知来稳定构建出的空间，效果大概就像黑湖空间那些生物依靠自身光影维持形态稳定一样。
说完这些，迪伦整理了一下思路，继续说道：“通过音乐引动灵魂深处的情绪与记忆，再借助魔法力量创造出的空间……如果我的推测没错，用‘欢愉之地’创造的空间，应该会比单纯依靠个人意志施展无痕伸展咒构建的空间稳固得多——毕竟它有共同认知和情感记忆作为双重支撑。”
“哦？”弗立维惊讶地挑了挑眉，眼中闪过一丝意外，“迪伦，你提到的这个观点，连我之前都没有意识到。而且，关于‘欢愉之地’比无痕伸展咒更优秀的地方，我还没来得及跟你说，你居然已经自己推测出来了，真是让人惊喜。”
迪伦微微一笑。
在走之前，迪伦又和弗立维围绕欢愉之地沟通了片刻，比如如何选择适配的音乐、如何控制情绪的强度等。
铃声响起，弗立维从那摞厚厚的课本上跳下来，伸了个懒腰，语气带着几分感慨：“真是没想到，一聊起魔法，时间就过得这么快，你还是那么聪明，又总能给我带来新的认知。”
“迪伦，你虽然不是拉文克劳学院的学生，但我想，不管是我，还是米勒娃，甚至是斯内普，都已经把你当成了自己的学生，这不分学院，我希望你能走得更远，直至超越我，超越斯内普，甚至是超越校长。”
迪伦顿了顿，点头说道：“我也希望我能有那一天，谢谢您，弗立维教授。”
他看了迪伦一眼，“不过你也别太着急研究新魔法，趁着圣诞舞会的时候，好好感受一下舞会上的乐曲，说不定能帮你找到施展‘欢愉之地’的灵感。”
圣诞节的前一天清晨，一场大雪毫无预兆地降临了。
雪纷纷扬扬地从天空飘落，细密而轻柔，没过多久，城堡的每一扇窗户都蒙上了一层薄薄的雾气，变得雾蒙蒙的。
想要看清窗外的景象，必须用手擦掉玻璃上的水汽，而当指尖划过冰凉的玻璃，雾气消散的瞬间，映入眼帘的便是一片茫茫白色，整个世界都被大雪覆盖，纯净得没有一丝杂质。
这场大雪像一张巨大的白色绒毯，温柔地铺在霍格沃茨城堡的屋顶、塔楼，以及城堡外的场地、森林上，连平日里颜色分明的建筑轮廓，都变得柔和起来。
但在金妮眼里，城堡之外的景象却有着不一样的解读，她这次是来找迪伦商量，舞会上的一些细节和准备的。
而看到窗外的大雪，她就不由兴奋地拉着迪伦，指着远处的海格小屋说道：“你看，海格的小屋就像撒了厚厚一层霜的姜饼屋，边缘还沾着‘粉’呢！”
顺着她的手指望去，海格小屋的屋顶和墙壁都积满了雪，确实像极了精心制作的姜饼屋。
金妮又指向不远处的布斯巴顿马车，眼睛亮晶晶的：“还有那个蓝色的马车，看上去就像一块裹了蓝色翻的蛋糕，雪落在上面，就像撒了一层白色粒！”
她还没说完，又转头看向黑湖岸边，“你看那艘魔法大船，船舷上的雪冻得发亮，像淋满了透明的浆，帆索上厚厚的积雪，就是沾了粉的丝！”
这么多，不齁吗
听着金妮充满想象力的描述，迪伦忍不住笑了起来，说道：“如果霍格沃茨真的变成了果世界，邓布利多校长肯定会很开心——他那么喜欢甜食，说不定会忍不住想‘尝一口’城堡呢。”
为了在圣诞舞会时更好地展现霍格沃茨的风貌，给来访的客人们留下深刻印象，整个城堡在最近几天又进行了一番精心的布置。
就连那些即将毕业、在城堡里住了七年的学生，看到眼前的装饰，都忍不住惊叹，说自己还是第一次见到霍格沃茨如此华丽的模样！
从公共休息室出来，只要沿着走廊行走，经过两侧站立的铠甲时，那些铠甲就会立刻有所行动，它们会缓缓抬起手臂，调整姿态，用浑厚而庄重的声音唱起经典的圣诞颂歌。(本章完)